cretin

通常口試的程序是這樣的
研究生先報告完
口試委員會問問題
問完問題要研究生到外面等
他們在裡面討論要不要讓研究生通過口試
分數要打幾分等等

不過通常老師都是在裡面聊天
問問對方老婆最近如何等等的問題
目的就是要讓研究生擔心一下

只是老師畢竟年紀長了點
道高一尺 魔高一丈
隨著時代的進步
出現了錄音筆這種東西
不帶體積小不易被發現
錄音的音質又好
即使放在距離比較遠的地方
也都錄的到
而且錄音時間又長
要錄八個十個小時也沒問題

於是
我們將這項劃時代的高科技產品用於這個時候
確實錄到不少老師私底下偷偷表人的內容...
而我
就是被老師表的對象

口委:看他做這麼多東西，應該花不少時間

老師:其實我老實跟你講，一直到今天我才決定讓他畢業，他就一直delay，很多交代的工作都沒有做，他的東西，很多都是學長學妹幫忙才做出來的

口委:真的喔?

老師:這個學生進來的時候是甄試第二名，大學成績大概也二十幾名，二十名之前的學生都去國立大學了，所以留下來算成績很不錯的學生，但是各方面的表現卻非常非常差，光是一個簡單的問題就要搞好久好久，如果按照口委要求的標準再修改他的論文，再給他一年他都畢不了業
(老師~我是用考的~不是用推的~還有，我大學畢業成績是15名，不是20幾名)

口委:沒那麼誇張吧?一天就可以做完的東西耶~

老師:這個學生認真度是夠啦!!不論是耐操性、抗壓性都很好，我今年只收一個學生，所以我給他很大的壓力，他常常要熬夜到半夜兩三點，隔天一大早又到學校

口委:哈哈哈...全力訓練他就對了...

老師:他是我最認真的學生，不過反應非常非常差(非常笨)，沒辦法，所以能讓他畢業我就趕快讓他畢業

口委:你說他畢業後要去哪裡啊?

老師:他要去XX光電

口委:噢~拿不錯啊~

老師:他當初應徵都是私底下偷偷摸摸去找，當初找了40家
(老師~你又亂虎爛了~你知道面是一間公司就要花一天的時間嗎?找40幾間，那不就表示我整整一兩個月都在面試?太扯囉~)

口委:40家!?會不會太誇張??

老師:因為當初跟他說不一定會讓他畢業，所以他都不敢講
(我沒跟你講不是不敢跟你講，是完全不想跟你講~不要弄錯囉~)

口委:呵呵...那現在就趕快讓他畢業吧...

老師:呵呵...是啊...留他下來反而麻煩

口委:不過他看起來還蠻乖的...

老師:他就是耐操啦!!他做事很靈活，可是做研究真的很差，連學妹的反應都比他好

口委:可以啦~可以啦~就讓他畢業啦...

老師:唉...

走出門口...
"恭禧恭禧~"
"報告的不錯唷~"
老師們還真是表人表的不留痕跡啊...